Ny bog: Museer på skoleskemaet
af Bettina Weiland • 5. september 2012 • Børn & unge, Medborgerskab 11 • 0 kommentarer
Hvad sker der, når børn og unge ikke er passive modtagere, men aktivt bruger kunst og kultur på museerne? En ny dansk-norsk pædagogisk fagbog undersøger, hvordan dialogbaseret undervisning på danske museer er med til at understøtte elevers aktive læringsprocesser. Bogen er skrevet af Nana Bernhardt mag.art. i kunsthistorie og undervisnings- og udviklingsansvarlig i Skoletjenesten...
læs mere →