fredag 31. maj 2013 kl. 11-14.30

I Ejbybunkerens labyrintiske system af gange og rum kan du rejse tilbage i tiden og gå på opdagelse i historien på en ny og anderledes måde. Med digitale og interaktive installationer kan du opleve Ejbybunkeren, Vestvolden og Befæstningens historie med dig selv i hovedrollen.

Program

11-12 Intro til bunkeren: Som oplevelsescenter og læringsrum v/ Mette Liv Skovgaard

12-12:30 Frokost

12:30-14:00 Skoletjenestens rollespil Mission Kold Krig

Afrunding

tilmelding til:

Michael Gyldendal

Danmarks Tekniske Museum

mg@tekniskmuseum.dk

tilmeldingsfrist mandag 27. maj

Gratis for MiD medlemmer

350 kr. for øvrige.

Vi vil gerne invitere jer alle til at bruge Skoletube til aktiviteter og formidling i grundskolen af enhver art. Skoletube er en hjemmeside som mere end 550.000 lærere og elever landet over har adgang til, hvor de kan arbejde i en række medieværksteder, målrettet den danske skoleverden. Vores tanke er, at når elever og lærere nu er her, ville det så ikke være utroligt spændende, hvis disse lærere og elever kunne mødes med alle landets museer, arkiver, biblioteker, gallerier, haver, skoletjenester og organisationer?

Invitationen er åben for alle, der har et ønske om at formidle eller bringe vores kulturarv i spil. Det er intet mindre end et potentielt utroligt formidlingsprojekt, der kan favner lokalt eller nationalt, afhængig af jeres mål og ideer.

Herunder er en lille velkomstfilm med en kort introduktion.

Peter Leth præsenterer det mulige samarbejde. (cc:by-nc-nd)

Læs alt om tilbuddet om samarbejde

På formidling.skoleblogs.dk har vi samlet en række informationer. Her kan man finde en grundigere beskrivelse af invitationens formål og muligheder, man kan se ideer og tanker som kan være muligheder for jer, man kan læse om de konkrete cases der er og kommer her i løbet af året, samt læse om hvordan I kan deltage og dermed eksperimentere og udnytte jeres indhold på 14 af nettets bedste online-tjenester og i samspil med mere en halv million af Danmarks mest ivrige brugere.

Vi glæder os til at åbne dørene for jer – inspirere og samarbejde med jer – og være med til at udvikle en stærk og tæt kobling mellem undervisning og formidling – æstetik, kultur, teater, historie, billedkunst, teknologi, cirkus, krig og fred – og alle de andre utrolige områder, som I varetager og som er en del af vores fælles kreative og spændende fortid.

Med venlig hilsen
Peter Leth
På vegne af Lær IT / Skoletube
Kontakt

PS. Dette er selve invitationen. Vi glæder os til at om ganske få uger at vise jer et af de første konkrete projekter, som denne invitation har afstedkommet. (Smugkig her)

Som  historiker, entusiast udi i digital formidling og projektleder hos MMEx er man altid en lille smule på arbejde, hvis og når man tager en søndagstur for at kigge på udstillinger. Sidste søndag var jeg blandt andet på Den Hirschsprungske Samling og fik også besøgt Davids Samling, med fokus på deres aktuelle særudstilling. Der blev dog også tid til en kort runde i  Davids “Ældre europæiske samling”. En ualmindelig diskret touch screen i et hjørne i denne udstilling, måtte naturligvis undersøges nærmere.

Set i forhold til rummet og den generelle æstetik der præger udstillingerne på Davids Samling, er jeg ret begejstret for selve den stander, der er valgt til skærmen. Den er en naturlig del af rummet og står ikke i skærende kontrast til den montre med 1700-tals porcelænsfigurer i pastorale scener, den er placeret i nærheden af.

Selve indholdet er også velovervejet: en formidling af den tyske møbelsnedker David Roentgen og de møbler fra hans værksted, der er i udstillingen. Som udgangspunkt er hvert møbel vist på skærmen i en smal oversigt. Denne grafiske tilgang går i øvrigt igen på samlingens hjemmeside. Trykker man sig ind på det enkelte møbel, er der en kort beskrivelse, samt angivelse af det formodede produktionsår. Eller sagt med andre ord: oplysninger man ville forvente at få her.

Der hvor formidlingen virkelig begynder, er i den lille animation af det enkelte møbel. I bevaringens tegn er det nok ikke en god idé, at lade alle de besøgende begramse de smukt lakerede møbler. Som gæst har man derfor ikke en chance for at opdage de sjove finter og finesser, der er i Roentgens kreationer.  Dette råder den lille animation bod på, ved at vise møblet udfolde sig fra sin grundposition til fuld udfoldelse. Det er et enkelt, men enormt brugbart greb og jeg fik en meget umiddelbar aha-oplevelse.

Stander

Skærmens udgangspunkt

Et toiletbord før det er foldet ud.

Det udfoldede toiletbord.

Efterfølgende var jeg inde på Davids Samlings hjemmeside for at se, hvornår de havde fået lavet skærmen og eventuelt hvem der stod bag – nogle oplysninger jeg ikke umiddelbart kunne finde. Til gengæld så jeg, at de små animationer også ligger på hjemmesiden. Man kunne måske overveje brugbarheden af dem her, da de mister lidt ved ikke at være i sammenhængen med rummet. På den anden side er det også forståeligt, at man gerne vil bruge dem, når nu de er lavet.

Bortset fra det, så var det en fornøjelse at støde på digital formidling, der, i min opfattelse, virkede velovervejet, både hvad angår indholdet, men også i forhold til den fysiske udformning og placering.

Back from Denmark:  http://www.museomix.com/2013/03/museomix-back-from-denmark/

Samuel Bausson fra Museomix holdte sammen med Mar Dixon oplægget tirsdageftermiddag “How to make a museum an open, networked and co-creative place enabling visitors to become involved users?”

Læs @MarDixons blogindlæg

ODM Internationale Formidlingsseminar 2013

The first presentation was held by Elaine Gurrian. She talked about “the essential museum” and used Pinterest as an example of how museums could get their collection out to everybody interested.

Andrew Payne was up next and he quickly had the audience right where he wanted them. He managed to turn a “boring” subject into a lot of fun:

Nick Wintherbotham then took the floor to talk about “Learning across frontiers”. This gave him the opportunity to test our intelligence with the so called “Nail Puzzle”

Ken Arnold then talked about The Wellcome Collection. The interesting thing about his presentation was that people seemed more focused on the talk about having cafés in museums

There were a lot of other interesting presentations and if you want to hear them again or you simply just missed out, they can all be viewed right here on formidlingsnet.dk under “video”.

As a thank you and until next time, here are some pictures from the workshop on day 2 that was held in the old prison. We had a lovely time at the ODM International Mediation Seminar 2013 and we hope you had too!

Slides fra Catherine Nichols oplæg The Passions – a drama in 5 acts.

http://www.dhmd.de/index.php?id=1986

http://www.zdf.de/ZDFmediathek/beitrag/video/1583496/AusstellungDieLeidenschaften#/beitrag/video/1583496/AusstellungDieLeidenschaften

Siobhan McConnachie, Glasgow Museums: Navigating new ethical terrain from Formidlingsnet on Vimeo.

Museums now exist in a complex context of longterm economic uncertainty and exclusion, global instability, shifting and conflicting demographic changes and fastpaced technological developments. Glasgow was once described as a powerhouse of industry, innovation and entrepreneurship – the fourth richest city in Europe. Its riches today include the civic collection, its diverse population, and the creative industries. This presentation will reflect on how Glasgow’s Museums and Arts services are navigating these changes through a range of innovative projects. What impacts do they have on how we understand our role, our ‘expertise’ and those of the communities we serve? Increasingly the cultural sector speaks of collaboration but how easy is it to ‘cross borders’ and navigate new ethical terrain?