Video
Formidlingsseminar 2013, Museet på Tværs
Temaet er i år “Museet på Tværs”, og der sættes fokus på potentiale og faldgruber, dilemmaer og udfordringer, visioner og strategier, når det moderne museum arbejder på tværs. Hvordan skaber vi de bedste betingelser for samarbejder? Hvor går det godt og hvor går det galt? Og hvorfor? Gennem en række oplæg, diskussioner og workshops fra både ind- og udland er det seminarets mål at bringe inspiration til hverdagen, give stof til eftertanke, danne grobund for nye projekter og samtidig danne en forhåbentlig inspirerende ramme om erfaringsudveksling og vidensdeling på tværs af geografi og fag.
Sharing is caring, 2012
How do we create value through the digitized cultural heritage? By sharing it and making it accessible.
The purpose of the seminar is to bring together library, archive and museum professionals to discuss the preconditions for establishing a free and common access to digitized cultural heritage. The speakers will share their insights into the technical requirements and provide inspiring examples of how together we can create synergies between digitized cultural heritage collections.
Formidlingsseminar 2012, Medborgerskab
ODMs internationale formidlingsseminar behandler i år: Medborgskab.
Formidlingsseminar 2011, Passion
Organisationen Danske Museers internationale formidlingsseminar finder i år sted under overskriften Passion.
Nodem 2010 From Place to Presence
Digital media breaking boundaries between inside, outside and virtual spaces. One of the most striking features of digital media in museums today is their potential for linking and integrating resources, spaces and users in an abundance of ways. Museums can share content and gain exposure as well as work across online and onsite, users can contribute to knowledge production and choose between different exhibition platforms, and experiences and knowledge can be mediated through a variety of channels.
Formidlingsseminar 2010, Læring
Dette års internationale formidlingsseminar vil tage fat på en række af de vigtigste læringsteorier, angribe dem fra nye vinkler og skabe ny mening: For den enkelte og for museet, som organisation og som institution.
