HVORFOR TAGE SKOLEN UD AF SKOLEN ?
Konference i Odense 14.september 2011/ stadig ledige pladser
En engelsk og tre nordiske oplægsholdere fokuserer på de muligheder og udfordringer, der ligger i et samarbejde mellem skolen og det omgivende samfund, særligt i forhold til et samarbejde mellem museer og undervisningsinstitutioner. Professorerne Olga Dysthe, Justin Dillon, Helene Illeris og Merethe Frøyland holder oplæg og har skrevet artikler i temanummeret ”Museumsdidaktik” af Unge Pædagoger nr.1/2011. Det handler om oplevelser, fortællinger og eventyr som læringspotentialer i undervisningen.
Målgruppen er forskere og undervisere på alle niveauer, folkeskole, gymnasiet, seminariet og universitet. Museumsundervisere, naturvejledere m.fl. Direktører og konsulenter på kommunale skole- og kulturforvaltninger, skole- og museumsbestyrelser og studerende.
Vi slutter med en PANELDEBAT om rammer og betingelser, når skolen tages ud af skolen. Læs mere på www.musko.dk